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迪克和茜拉很亲近，杰森并不抗拒，小猫猫喜欢谁想和谁玩不是他能决定的。
但小猫猫该学习的时候，还是要继续学习，不可以逃课。
杰森还是实施了自己对猫咪的教育计划，最开始他只是想教猫咪认识钱，至少不能再把纸张当做钱捡回来，家里不收垃圾。
但在学习了更多猫的知识后，他知道猫不能分辨很多的颜色，颜色分辨对猫来说并不重要，猫主要靠嗅觉来感知、认识世界，所以想要让猫靠颜色来记美元是不行的。
于是杰森只能教小猫认识数字，小猫猫嘛，就算是学上十天半个月都是让人理解的，就算一直学不会杰森也不会觉得小猫笨，也只会觉得自己的教学方式不行。
但让人惊喜且意外的是，他只教了一天，茜拉就能分辨出哪些是和纸币相似的纸张，哪些是真的钱币。
再教两天，茜拉就能分辨出纸币和硬币。
得到正向反馈，杰森教猫的热情有增不减，他就知道自家猫聪明伶俐。
于是慢慢的，杰森开始教小猫阿拉伯数字，后面又开始了一些简单的加减，猫都会了，正确率远超于错误率。
布鲁斯和阿尔弗雷德都很讶异，猫不是那么听训的动物，猫一向很有主见，或者说太有主见除非自己乐意，否则会经常无视主人。
只是没想到，茜拉给了他们这样一个大惊喜，一只猫学会了数字和一位数的加减。
在真切见识过杰森带着茜拉展示这一成果，布鲁斯和阿尔弗雷德不得不相信。
布鲁斯还上手尝试了一下，打乱数字卡片，尝试了几道一位数加减题目，“7+8=？”
这是大部分人看到后也要好好思考一下的题目，除非早就将其背的滚瓜烂熟。
杰森觉得这是在为难自家小猫，毕竟答案是两位数，他教过很多次，小猫只答对过一次，他甚至觉得那一次是误打误撞。
茜拉端正坐在桌上，低头看着卡片，眼睛看看这张卡看看那张卡，让人看着就知道她现在正在思考，许久后小猫猫将爪子按在了爪子旁的卡片上。
按了两张卡片，一张“1”，一张“5”，正确答案是“15”。
茜拉答对了，成功吃到奖励，她跳下桌子，不打算陪人玩这种奇怪的游戏了。
布鲁斯若有所思，“或许可以给茜拉做个智商检测。”
杰森不可思议看过去，“茜拉只是一只小猫。”
“小动物里也有一些智商高的家伙，就像是狗，人最忠实的朋友，根据研究，最聪明的狗智商可以和六七岁的人类孩子相比，当然，仅限于边牧这一种。”
“至于猫，研究表明最高只能达到人类幼童3-5岁的智商。”
“所以杰森，好好教导的话，茜拉或许真的可以听懂我们说的话。”布鲁斯并不觉得可怕，他见过太多可怕的事情了，一只小猫而已，让杰森自己教教，也会让孩子很有成就感。
这就是为什么迪克回来后，发现茜拉开始学习两位数的算数后，那么惊讶，那么想要见识一下的原因。
迪克甚至还想教猫后空翻！
一只会后空翻的猫，多酷啊！
猫并不打算听他的话，甚至觉得他烦猫。
但猫喜欢这个人的投喂，撸毛也很舒服。
于是在某一天的早晨，迪克还在睡梦之中，却感觉到脸上有些痒，赶都赶不走，费力睁开眼，就看见茜拉的尾巴不断扫过自己的脸颊和鼻头，毛茸茸的，难怪会痒。
“喵呜，喵。”
人，给你带礼物。
小猫猫叫的又甜又软，让人完全没有抵抗力。
迪克刚想伸手摸摸她，余光一瞥，看见了床单上枕头旁她的爪子下，压着一个什么东西。
定睛一瞧，迪克猛地往后一缩，“老鼠？！你从哪弄来的？这冬天怎么还会有这么大的老鼠？！韦恩庄园里怎么会有老鼠？！”
茜拉疑惑：“喵？”
你不喜欢吗？专门为你抓的，新鲜的！
“等等，你怎么进来的？！”迪克看向门口，他记得自己睡觉前是绝对锁了门的，只不过没有反锁而已，而现在，却打开了一条缝。
迪克并不是惧怕老鼠，他还是罗宾时，跟着布鲁斯到处钻，就连哥谭下水道都摸得一清二楚，里面的老鼠比这只还要大。他只是不能接受，这只老鼠在自己床上！在他认为最安全的家里！还是来自一只无害的小猫咪！
这一下迪克再没有了睡意，他甚至觉得这是猫在报复他，但明明他们不
脸红心跳